O QUE É O CIEN?
Centro Interdisciplinar de Estudos sobre a Criança, o Cien é uma instância do Campo Freudiano, criado por Judith Miller em 1996 para realizar uma das tarefas indicadas por Lacan para suas Escolas: assegurar a práxis da psicanálise no mundo, mantendo os psicanalistas à altura de seu tempo, de seus deveres no mundo. A relação que a psicanálise e os psicanalistas podem manter com outras disciplinas é o que opera na prática dos laboratórios, no trabalho com os mais diversos profissionais que se ocupam com a criança. A troca interdisciplinar sobre os fenômenos e acontecimentos do dia a dia abre espaço para novas invenções. Trata-se de sustentar os princípios da psicanálise pura, sem perder de vista que essa prática tem efeitos na cidade e que as mudanças do mundo também interrogam a psicanálise e os seus princípios. É um desafio nos tempos atuais.
CINE CIEN
O Cine Cien consiste numa proposta de interlocução do cinema com os laboratórios do Cien Rio. Escutar a interdisciplinaridade, a partir do que a arte cinematográfica pode nos ensinar. Tem também como dispositivo de trabalho as conversações interdisciplinares que possibilitam a circulação da palavra entre vários. O objetivo é interrogar o lugar da criança e do adolescente no discurso social, ao se abrir para questões importantes sobre os fenômenos sociais contemporâneos.
A escolha dos temas e filmes acompanha o eixo de pesquisa dos laboratórios, tendo também como argumento a orientação do Cien Brasil e das Redes da Infância do Campo Freudiano.
ATIVIDADES
Os encontros são mensais, ocorrem na primeira terça-feira do mês às 20:30. É uma atividade que reúne os participantes dos laboratórios e é aberta a todos os interessados na prática interdisciplinar da infância e juventude. As discussões se organizam a partir das experiências compartilhadas nos laboratórios, e por alguns acontecimentos ou questões relacionadas à infância que estejam provocando debates sociais e interrogações. Os encontros são orientados pelo dispositivo da Conversação, que tem como objetivo, ao fazer a palavra circular entre vários, localizar um ponto de impasse, um real que se coloca impedindo laços se impondo como limite. Ao incluir novos elementos extraídos das contingências, o que se colocava como impossível, como limite de um saber estabelecido, se produzem perguntas, brechas que possibilitam novas invenções e soluções singulares.